يۇۋال ھەرىرى     2050-يىلى كەسىپ، ئىش ۋە خىزمەت بازىرىنىڭ قانداق بولىدىغانلىقى ياكى نېمىگە ئوخشاپ قالىدىغانلىقى توغرىسىدا ئازراقمۇ پىكرىمىز يوق. ماشىنا ئادەم تېخنولوگىيەسىنىڭ قېتىق ئۇيۇتۇشتىن يوگا تەلىمىگىچە بولغان بارلىق ئىش ساھەسىگە تەسىر كۆرسىتەلەيدىغانلىقى توغرىسىدا ئورتاق قاراش بار، لېكىن بۇ ئۆزگىرىشلەرنىڭ قاچان بولىدىغانلىقى توغرىسىدا پەرقلىق قاراشلار مەۋجۇت. بەزىلەرنىڭ قارىشىچە،داۋامىنى ئوقۇش ›

ئابدۇللا قاسىم (مەرىپەت ژۇرنىلىنىڭ 2018 – يىللىق 1 – سانىدىن ئېلىندى.)   بۇ سوئالنىڭ ھەرگىزمۇ بىرلىككە كەلگەن ئۆلچەملىك بىر جاۋابى يوق، قايسى نۇقتىدىن چىقىش، نېمىنى ئۆلچەم قىلىش، ھەتتا ئويلانغۇچىنىڭ قىممەت قارىشى قاتارلىقلارنىڭ ئوخشىماسلىقى بىلەن ئېرىشىدىغان جاۋابىمىزمۇ ھەر خىل بولىدۇ. تارىخ بەرىبىر ئۆتۈپ كەتكەن بىر دەۋر، ئۇ تەكرارلانمايدۇ، تارىختا بەرپا قىلغانداۋامىنى ئوقۇش ›

  خەلقلەرنىڭ ئۆز تەقدىرىنى ئۆزى بەلگىلەش ھوقۇقىنىڭ قىسقىچە تارىخى ۋە زامانىمىزدا پەيدا قىلغان مەسىلىلىرى     ف.د.ئا. فۈسۇن ئارساۋا[1]     خەلقئارا سەھنىدىكى ئۆزگىرىشلەر 20 – ئەسىرنىڭ ئەڭ ئۈنۈملۈك شوئارلىرىنىڭ بىرى بولغان ئۆز تەقدىرىنى ئۆزى بەلگىلەش ھوقۇقىنىڭ بۇ غەلىبىسىنى 21 – ئەسىردىمۇ داۋاملاشتۇرىدىغانلىقىنى كۆرسەتمەكتە. ئۆز تەقدىرىنى ئۆزى بەلگىلەشنىڭ پەقەت بىرداۋامىنى ئوقۇش ›

    دوتسېنت دوكتور ھالىل ئايدىنئالپ | ئۇيغۇر تەتقىقات ئىنستىتۇتى ئۈچۈن ئۆمەرجان قۇربان تەرجىمىسى     دىنلار دۇنيا ۋە ئاخىرەتتە بەخت –سائادەت، نىجاتلىق ۋە ئادالەت ۋەدە قىلىدۇ. كىملىك ئادالەت ، بەخت-سائادەت ۋە نىجاتلىققا تەشنا ھەر قانداق بىر ئىنساننىڭ كىم ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان بارلىق ئالامەت ۋە ئالاھىدىلىكلەرنىڭ جۇغلانمىسىدۇر. ياتلىشىش بولسا ئىنساننىڭداۋامىنى ئوقۇش ›

    يۇۋال نوئال ھەرىرى | ئۇيغۇر تەتقىقات ئىنستىتۇتى ئۈچۈن «21-ئەسىر ئۈچۈن 21 دەرس» ناملىق كىتابتىن ئەرئۇيغۇر تەرجىمىسى     بىيو-تېخنولوگىيە ۋە ئۇچۇر تېخنولوگىيەلىرى ئىنسانىيەتكە بۇرۇن پەقەتلا كۆرۈلۈپ باقمىغان قىيىنچىلىقلارنى ئېلىپ كەلدى، ھەممىدىن مۇھىمى ئىنسانىيەت ئۇزۇن يىل دۇنيا سىياسىتىدە ھۆكۈمران ئورۇندا تۇرۇپ كەلگەن لىبېرالىزمغا بولغان ئىشەنچىسىنى يوقىتىپ قويدى. ئىنسانلار مەسىلىلەرنىداۋامىنى ئوقۇش ›

    (بەزى كىتابلارنى ئوقۇش جەريانىدا قالدۇرۇلغان خاتىرە)   مەخسۇم | ئۇيغۇر تەتقىقات ئىنستىتۇتى   كىشىلىك تىپ (Personality): بىر ئىنساندا بار بولغان ئەقلىي، روھىي، ئىجتىمائىي سۈپەتلەرنىڭ يىغىندىسىدۇر. ياكى بىر ئىنساندىكى جىسمانىي، روھىي، تۇغما( ئۆزگەرمەس) ياكى يېتىلگەن (ئۆزگىرىدىغان) سۈپەت-خاراكتېرلار، ئۆرپ-ئادەت، قىممەت قاراش ۋە ھېسسىيات قاتارلىقلارنىڭ بىرىكمىسىنىڭ باشقىلار بىلەن بولغان ئىجتىمائىي ئالاقىدەداۋامىنى ئوقۇش ›

  جەمىلە زەھرا كۆرئوغلى، مۇھەممەت ئەلى كۆرئوغلۇ  | ئۇيغۇر تەتقىقات ئىنستىتۇتى ئۈچۈن مەمەتجان تەرجىمە قىلدى   قىسقىچە مەزمۇنى   بىلىم كۈنىمىزدە ئەڭ كۆپ ئىشلىتىلىدىغان ۋە ئەڭ كۆپ ئەھمىيەت بېرىلىدىغان ئۇقۇملاردىن بىرى ھېسابلىنىدۇ. زامانىمىزدا ئەڭ كۆپ مۇراجىئەت قىلىنىدىغان  نەرسىمۇ دەل بىلىمدۇر. ئەپسۇس بۇنچىلىك مۇھىم ۋە قىممەتلىك ھېسابلىنىدىغان بىلىم ئۇقۇمى توغرىسىدا بىردەكلىككەداۋامىنى ئوقۇش ›

    شەرىف ئورۇچ ئۇيغۇر تەتقىقات ئىنستىتۇتى تەرجىمە قىلىندى   قىسقىچە مەزمۇنى:   بۇ ماقالىدە «ئانا تىل، ئىككىنچى تىل، ئىككى تىللىق، چەت ئەل تىلى» ئاتالغۇلىرىنىڭ مەنىسى ۋە بىر-بىرى بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى، تىلىمىزدىكى ۋە غەرب تىللىرىدىكى ماس ئىزاھاتى بىلەن ئوتتۇرىغا قويۇلىدۇ. بولۇپمۇ «ئانا تىل»ئاتالغۇسىنى ئەتراپلىق شەرھلەش ئارقىلىق يېڭى بىر ئۇقۇم ھاسىلداۋامىنى ئوقۇش ›

يۇۋال نوھ ھارارى | ئۆمەرجان قۇربان تەرجىمىسى مۇھەررىر (بىلگىن) نىڭ ئىلاۋىسى: كەلگۈسى ھەر دائىم ئۆزىنىڭ ئېنىقسىزلىقى، ئۆزگىرىشچانلىقى، سىرلىقلىقى بىلەن ئالدىن بېشارەت بەرگۈچىلەرنى يەرگە قارىتىپ كەلگەن بولسىمۇ، ئەتىكى دۇنيانىڭ قانداق بولۇش ئېھتىماللىقلىرى ھەققىدە پەرەز-تەخمىنلەرگە جۈرئەت قىلماسلىق يەنىلا توغرا ئەمەستۇر. بولۇپمۇ ھەر ساھەلەردىكى ئەڭ ئىنچىكە، ئۇششاق سانلىق مەلۇماتلارغا ئېرىشىش مۇمكىن بولۇۋاتقان بۈگۈنكىداۋامىنى ئوقۇش ›

  پروف.در. ئالىمجان ئىنايەت | ئۇيغۇر تەتقىقات ئىنستىتۇتى بىزدە دوپپا كىيىش مىللىي ئەنئەنە بولغانلىقى ئۈچۈن، كىشىلەر بۇ ئەنئەنە بويىچە ئۆزلۈكىدىن دوپپا كىيىشىدۇ، لېكىن بېشىغا كىيىپ يۈرگەن دوپپىنىڭ قانداق كېلىپ چىققانلىقىنى بەك سۈرۈشتۈرۈپ كەتمەيدۇ. دوپپا ئاددىيلا بىر بۆك ئەمەس، ئۇنىڭدا ناھايىتى چوڭقۇر تارىخ ۋە مەدەنىيەت كودى يوشۇرۇنغان. ئۇيغۇرلار ئارىسىدا تارقالغان بىرداۋامىنى ئوقۇش ›