شەرقىي تۈركىستان جۇمھۇرىيىتىنىڭ قۇرۇلۇشى خىتــاي تەتقىقاتچىلىرىنىــڭ قارىشــىچە، ســوۋېت ئىتتىپاقـى، شـېڭ شىسـەينىڭ زوراۋانلىـق سىياسـىتىدىن كېلىـپ چىققـان مىللىـي زىددىيـەت، ئىقتىسـادىي كىرىزىس ۋە شــەرقىي تۈركىســتانغا قوشــنا بولغــان پايدىلىــق شــارائىتتىن پايدىلىنىــپ خىتــاي – ســوۋېت ، خىتــاي – موڭغۇلىيــە چېگــرا رايونلىرىــدا بىـر قاتـار ئوخشـاش بولمىغـان دەرىجىـدە، ئوخشـاش بولمىغـان شـەكىلدە ئوخشـاش بولمىغـان كۆلەمـدە تاجاۋۇزچىلىـق، «بۆلگۈنچىلىـك»، ئاغدۇرمىچىلىـقداۋامىنى ئوقۇش ›

خىتــاي ھاكىمىيىتىنىــڭ دېموكراتىيــە چۈشەنچىســى ۋە ئۇقۇمــى غەربنىــڭ ئۇنىۋېرســال دېموكراتىيــە چۈشەنچىســىدىن تامامــەن پەرقلىــق بولــۇپ، دېموكراتىيەنــى «جەمئىيەتنىــڭ تەرەققىيــات ۋە ئۆزگىرىــش جەريانىدىكــى خەلــق دېموكراتىيەســى» دېگــەن تەرىقىــدە چۈشــەندۈرىدۇ. خىتــاي ھاكىمىيىتــى تەرىپىدىــن 2021- يىلــى -4دېكابىـردا نەشـر قىلىنغـان «خىتاينىـڭ دېموكراتىيەسـى» ناملىـق ئـاق تاشـلىق كىتابتـا مۇنـداق كۆرسـىتىلىدۇ:« جەمئىيەتنىڭ بارلىق تەرەققىيــات ۋە ئۆزگىرىــش جەريانىدىكــى خەلــق دېموكراتىيەســى بولسـا خىتـايداۋامىنى ئوقۇش ›

  دوكتور نەبىجان تۇرسۇنىنىڭ 1933يىلىدىكى شەرقىي تۈركىستان ئىسلام جۇمھۇرىيەت خاتىرىسىگە چوڭ سوۋغاتى   تارىخ پەنلىرى دوكتورى نەبىجان تۇرسۇننىڭ «ئۇيغۇر ئومۇمىي تارىخى» ناملىق ئەسىرىنىڭ 5-6- توملىرى « شەرقىي تۈركىستان ئىسلام جۇمھۇرىيىتى ۋە ئۇيغۇر مىللىي گۈللىنىش ھەرىكەتلىرى » 12-نويابىر جۇمھۇرىيەت كۈنىگە ئاتاپ نەشردىن چىقىشقا باشلىدى. بۇنىڭ بىلەن، سىز ئاپتورنىڭ 30 يىللىق جاپا-مۇشەققەتلىقداۋامىنى ئوقۇش ›

پىروفېسسـور جـون مىرشـېيمېر 1947 – يىلـى 12 – ئاينىـڭ 14 – كۈنى تۇغۇلغان ئامېرىكىلىق سىياسـەت تەتقىقاتچىسـى ۋە خەلقئـارا مۇناسـىۋەت ئالىمـى. ئـۇ خەلقئـارا مۇناسـىۋەت رېئالىزم ئېقىمغــا تــەۋە تەتقىقاتچــى بولــۇپ، چىكاگــو ئۇنىۋېرســىتېتىدا پىروفېسسـور بولـۇپ ئىشـلىمەكتە. مىرشـېيمېر دەۋرىمىزدىكـى ئـەڭ تەسـىر كۈچكـە ئىگـە رېئالىزمچـى دەپمـۇ قارىلىـدۇ. داۋامىنى بۇ يەردىن كۆرۈڭ:

  ئەسسالامۇ ئەلەيكۇم ھۆرمەتلىك ئوقۇرمەنلەر، «خەلقئارا ۋەزىيەت ۋە شەرقىي تۈركىستان» ناملىق پەسىللىك ئاكادېمىك ژۇرنىلىمىزنىڭ 6-سانى  (2022-يىللىق 2-سان) نەشردىن چىقتى. بۇ مۇناسىۋەت بىلەن ژۇرنىلىمىزغا ئەسەر ئەۋەتكەنلەرگە، ئەسەر باھالىغۇچىلارغا، تەھرىرلىك خىزمىتىنى قىلغۇچىلار ۋە ژۇرنالنىڭ لايىھەسىنى ياساپ چىققانلار شۇنداقلا يەنە نۇرغۇن مۇناسىۋەتلىك خىزمەتلەرنى ئۆز ئۈستىگە ئالغۇچىلارغا چوڭقۇر رەھمىتىمىزنى بىلدۈرىمىز.   ژۇرنىلىمىز خەلقئارالىق ئاكادېمىكداۋامىنى ئوقۇش ›

  قەدىمكــى زامانلاردىــن باشــاپ ئىنســانلار مەۋجۇتلۇق، ئىنسـان كىملىكى، غايىسـى، ئىش – ھەرىكەتلىرى ۋە جەمئىيەت قۇرۇلمىلىرى توغرىسـىدا ئىزدىنىــپ كەلگــەن. بــۇ ئىزدىنىــش نەتىجىســىدە نۇرغۇنلىغــان كۆزقاراشــلار، پەلســەپىۋىي بــەس – مۇنازىرىلــەر ئوتتۇرىغــا چىققــان ۋە سىســتېمىلىق مېتـودلار بىلـەن تەرەققىـي قىلىـپ ئىجتىمائىي پەن بىلىملىرىنــى شــەكىللەندۈرگەن. پىســخولوگىيە بىلىمـى بۇلاردىـن بىـرى بولـۇپ، ئىنسـاننىڭ ئىـش – ھەرىكىتـى، مېڭـە فۇنكىسـىيىلىرىداۋامىنى ئوقۇش ›

  ئۇقتۇرۇش   ئىنستىتۇتىمىز، 3 – قېتىملىق «سىياسەت ۋە ئىستراتېگىيە» كۇرسىنى 2023 – يىلى 28 – يانۋاردىن 2 – فېۋرالغىچە ئېچىشنى قارار قىلدى. كۇرسقا 22 – 35 ياش ئارىسىدىكى ئالىي مەكتەپ پۈتتۈرگەن، ئىنگلىز تىلى سەۋىيەسى يۇقىرى جەمئىي 15 ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىنىدۇ. قىزىققۇچىلارنىڭ 2023 – يىلى 15 – يانۋارغىچە بۇ ئۇقتۇرۇشنىڭداۋامىنى ئوقۇش ›

  ئىجتىمائىي مەخلۇق ھېسابلىنىدىغان ئىنسـان، تەبىئىتىنىـڭ تەقەززاسـىغا ئاساسـەن تۈردەشـلىرى بولغـان باشـقا ئىنسـانلار بىلـەن بىرلىكتـە ياشاشـقا مەجبـۇر بولــۇپ، بــۇ مەجبۇرلۇقنىــڭ تېگىــدە بىئولوگىيەلىــك، پىسـخولوگىيەلىك، بىخەتەرلىـك، ئىجتىمائىـي، ئىقتىسـادىي ۋە باشـقا ئېھتىياجـلار ياتىـدۇ. ئىنسـان بـۇ ئېھتىياجلىرىنـى ئـۆز ئالدىغـا ھـەل قىلىشـتىن ئاجىـز بولـۇپ، ئېھتىياجلىرىنـى قامــداش ئۈچــۈن باشــقىلار بىلــەن ئالاقــە قىلىــپ بىرلىكتــە ھەرىكــەت قىلىشــى شــەرت. بــۇداۋامىنى ئوقۇش ›

دۇنيانىـڭ ھەرقايسـى يەرلىرىـدە نۇرغـۇن سـۈكۈتتىكى پەريـاد ئاۋازلىرى، كـەڭ دائىرىدىكى تاراتقــۇلاردا يەريــاد ئاۋازلىرىنىــڭ تارقىلىشــىنى ۋە سىياســىي جەھەتتىكــى ئىمبارگــو جازالىرىنىــڭ يولغــا قۇيۇلۇشــنى كۈتمەكتــە. شــەرقىي تۈركىســتاندا خىتــاي تەرىپىدىـن ئېلىـپ بېرىلىۋاتقـان باسـتۇرۇش سىياسـىتى پەقــەت ئاخبــارات ۋاســتىلىرى بىلەنــلا چەكلىنىــپ قالماســتىن، بەلكــى سىياســىي جەھەتتىنمــۇ قــەدەم بېسىلىشـىنى كۈتمەكتە بولغان سـۈكۈتتىكى پەريادلاردىن بىرســى. كۆرگىنىمىــزدەك، شــەرقىي تۈركىســتاندا ئېلىــپ بېرىلىۋاتقــانداۋامىنى ئوقۇش ›