دىئاسپورا ئۇقۇمىنىڭ تارىخىي ئارقا كۆرۈنۈشى، تەرەققىياتى ۋە مەنىسى توغرۇلۇق مۇنازىرىلەر

دىئاسپورا ئۇقۇمىنىڭ تارىخىي ئارقا كۆرۈنۈشى، تەرەققىياتى ۋە مەنىسى توغرۇلۇق مۇنازىرىلەر

2019-يىلى 9-ئاۋغۇست

فىرات يالدىز قىسقىچە مەزمۇنى: دىئاسپورا تەخمىنەن 2500 يىللىق ئۆتمۈشى بولغان ئۇقۇم بولسىمۇ، مەنىسى ۋە مەزمۇنى ھېلىھەم بەس-مۇنازىرە قىلىنماقتا. بولۇپمۇ 20 ۋە 21-ئەسىرلەردە خەلقئارانىڭ ۋەزىيىتىدە بارلىققا كەلگەن سىياسىي ئۆزگىرىشلەرگە ئەگىشىپ، بۇ ئۇقۇم كەڭ ئىشلىتىلىشكە باشلىدى. دىئاسپورا ئۇقۇمىنىڭ بۇنچىلىك كۆپ ئىشلىتىلىشى بۇ ئۇقۇمنىڭ چەك-چىگراسىنىڭ مەۋھۇمسىزلىشىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىش بىلەن بىرگە، بۇ ئۇقۇمنىڭ ئەسلىدەداۋامىنى ئوقۇش ›

كاپىتالىستىك ئىقتىساد

كاپىتالىستىك ئىقتىساد

2019-يىلى 3-ئاۋغۇست

كاپىتالىستىك ئىقتىساد يۇھال ھارىرى  پۇل ھەم ئىمپېرىيە قۇرۇپ چىقىش ھەمدە ئىلىم-پەننى تەرەققىي قىلدۇرۇشتا ھەقىقەتەن مۇھىم ئورۇندا تۇراتتى. نە زامانىۋى ھەربىي قوشۇنلار نە ئۇنىۋېرستىت تەجرىبىخانىلىرى  بانكا بولماي تۇرۇپ مەۋجۇدلۇقنى داۋاملاشتۇرالمايتتى. مودېرن تارىختىكى ئىقتىسادنىڭ رولىنى چۈشىنىش ئۇنچىۋېلا ئاسان ئەمەس. پۇلنىڭ دۆلەتلەرنىڭ  قۇرۇلۇشى ۋە ۋەيران بولۇشىغا قانداق سەۋەب بولغانلىقى، ئىنساننىڭ نەزىر دائىرىسىنى كېڭەيتىشداۋامىنى ئوقۇش ›

تەنقىدى تەپەككۇر ۋە ئىسلامى مېتود

تەنقىدى تەپەككۇر ۋە ئىسلامى مېتود

2019-يىلى 7-ئاۋغۇست

مۇھەممەد مۇمتاز ئالى تەنقىدى تەپەككۇر – كىلاسسىك چۈشەنچىلەر مۇھىم ئىدىئولوگىيە ئۆگىنىۋاتقان بىر ئوقۇغۇچى ئەتراپىدىكى شەيئىلەرگە قىزىقىشى كېرەك. چۈنكى بىز ئۇلارنى كۆرسەكمۇ قوبۇل قىلماسلىقىمىز لازىم. بىز كىشىلەرنىڭ نېمە ئۈچۈن بۇنداق ئويلايدىغانلىقىنى ياكى نېمە ئۈچۈن بىر شەيئىنىڭ مۇشۇنداق بولغانلىقىنىڭ سەۋەبىنى تېپىپ چىقىشقا مۇھتاج. بىز سەۋەپنى تېپىپ چىقىشقا مۇھتاج بولىمىز، ئەستايىدىللىق بىلەن ۋەداۋامىنى ئوقۇش ›

تارىخنىڭ يۆنىلىنىشى

تارىخنىڭ يۆنىلىنىشى

2019-يىلى 22-ئاپرېل

يۇۋال ھارىرى تارىخنىڭ ئوقى تېرىقچىلىق ئىنقىلابىدىن كېيىن ئىنسانلار جەمئىيىتى تېخىمۇ چوڭ ۋە مۇرەككەپ ھالەتكە كەلدى، ھەممىدىن مۇھىمى ئىجتىمائىي تۈزۈمنى تۇتۇپ تۇرىدىغان بارلىق نەرسىلەر تېخىمۇ سۈزۈكلىشىشكە باشلىدى. ئەپسانىلەر، رىۋايەتلەر، چۆچەكلەر، ئىدىيەلەر، ھېكايىلەر، دۇنيا قاراشلار، ئەنئەنىلەر، ئۆرپ-ئادەتلەر قىسقىسى ئىجتىمائىيلىققا ئىگە بولغان بارلىق نەرسىلەر ئىنسانلارنى تۇغۇلغان پەيتتىن باشلاپ مەلۇم قېلىپ ئىچىدە تەپەككۇر قىلىشقا،داۋامىنى ئوقۇش ›

مۇسۇلمان ئاز سانلىقلارنىڭ كىملىك كۈرىشى ۋە ئاز سانلىقلار فىقھىسى

مۇسۇلمان ئاز سانلىقلارنىڭ كىملىك كۈرىشى ۋە ئاز سانلىقلار فىقھىسى

2019-يىلى 10-ئىيۇل

د.دوكتور م.راھمى تەلكەنارئوغلۇ[1] قىسقىچە مەزمۇنى دۇنيانىڭ ئوخشاش بولمىغان دۆلەتلىرىدە 500 مىليون ئەتراپىدا مۇسۇلمان ئاز سانلىقلار ھالىتىدە ياشىماقتا. بۇ سان، مۇسۇلمانلار ئومۇمىي سانىنىڭ ئۈچتىن بىرىگە تەڭ كېلىدۇ. بۇلارنىڭ بىر قىسمى يەرلىك خەلق، يەنە بىر قىسمى كۆچمەنلەردۇر. كۆچۈشلىرىگە زورلىغان مەسلىلەر پەرقلىق بولسىمۇ، دىنىي كىملىك مەسىلىسى ھەممىسىگە ئورتاقتۇر. ساھىبخان جەمئىيەتلەرنىڭ سېكۇلار (لائىك) دۇنياداۋامىنى ئوقۇش ›

ئابدۇرېھىم ئۆتكۈرنىڭ «ئىز» رومانىدىكى دىنىي زاتلار

ئابدۇرېھىم ئۆتكۈرنىڭ «ئىز» رومانىدىكى دىنىي زاتلار

2018-يىلى 20-ماي

دەريا ئەرسۆز[1] | ئابدۇلئەزىز ئاقھۇن تەرجىمىسى | ئۇيغۇر تەتقىقات ئىنستىتۇتى قىسقىچە مەزمۇنى ئابدۇرېھىم ئۆتكۈر تەرىپىدىن قەلەمگە ئېلىنىپ، 1985 – يىلى شەرقىي تۈركىستان خەلق نەشرىياتى تەرىپىدىن نەشر قىلىنغان «ئىز»، تارىخىي بىر رومان بولۇپ، ھۆججەتلىك بايان قىلىش ئالاھىدىلىكىگە ئىگە. روماندا ھەقىقىي بولۇپ ئۆتكەن ئىشلارنى بايان قىلغان يازغۇچى، رومان پېرسوناژلىرىنىمۇ ئەمەلىيەت بىلەن ئاساسەنداۋامىنى ئوقۇش ›